Seminarios
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2019, Patricio Carrasco, Natalia Orellana, Análisis de la habilidad argumentativa para la enseñanza del pH en la contaminación de aguas
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2021, Camila Barrientos, Análisis de explicaciones de estudiantes referente a los conceptos de sustancia orgánica y sustancia inorgánica
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2022, Isidora Carreño Jorquera - Macarena Toro Vásquez, Explicaciones escolares respecto a los efectos del dióxido de azufre emitidos por los volcanes en el ecosistema
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2022, Tomás González y Joao Matus, La historia del salitre como recurso y estrategia de aprendizaje para promover explicaciones acerca de las reacciones químicas
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2024, Casandra Aguirre, Un juego de mesa educativo para promover la explicación en química a través de disoluciones
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