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• Luigi C, Mario Q, Margot J, Sandra V , Rosa Muñoz Historia de la Ciencia y sus perspectivas teóricas emergentes en la práctica escolar. el caso de la enseñanza de la ley periódica

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• Quintanilla M , M Olga , Labarrere A, Koponen I. Identificación y caracterización del perfil temático

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• Juan Brunstein, Mario Quintanilla ,Rodrigo Fuentealba.La exploración fenomenográfica como propuesta para el desarrollo continuo del profesorado universitario de ciencias

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